1st SPELLING BEE CONTEST

El primer concurso de "Spelling Bee" (deletrear en inglés) llegó por fin al colegio, celebrándose sus dos finales, para tercer y segundo ciclos, los pasados días 25 y 26 de abril respectivamente. Se trata de una actividad muy motivadora, dinámica y educativa, que permite mejorar notablemente el conocimiento ortográfico y ampliar el vocabulario de inglés a través del juego. Previamente habían estado practicando bastante tanto en casa como en el aula, y en las últimas semanas se habían realizado las rondas preliminares dentro de cada grupo-clase, hasta llegar un total de 12 escolares por equipo (6 en cada nivel) a la respectiva final. En todas las fases, nuestra auxiliar de conversación, Amanda, ha intervenido de forma muy activa y especial, pudiendo asegurarse que sin ella nada de esto hubiera sido posible.




Se trata de un concurso muy popular en los Estados Unidos que consiste en deletrear una serie de palabras extraídas de una lista de vocabulario aprendido en clase y entregada previamente al alumnado.






A las finales, celebradas con cierta dosis de espectáculo, asistieron como espectadores todos los alumnos y alumnas del ciclo participante. Por cada acierto se entregaba un distintivo en forma de pegatina. Cada error se señalaba con un toque de campana. Previamente a empezar su actuación, el alumnado podía preguntar el significado de la palabra asignada, y se le respondería siempre que lo hiciera en inglés ("What does it mean, please?"). Hubo diplomas por ocupar los primeros puestos y por participar en la final.

Lo mejor, sin duda, es que se vean imágenes y vídeos de ambas finales, que a continuación os dejamos.

CICLO SEGUNDO (3º Y 4º DE PRIMARIA)


     


Las dos primeras posiciones las ocuparon al final los alumnos de 4º A cuyos certificados aparecen a continuación.



CICLO TERCERO (5º Y 6º DE PRIMARIA)


     

     


Dado el alto grado de aciertos entre los dos últimos alumnos/as, al final se optó por conceder dos primeros premios.



A todos y todas las personas que intervinieron y lo hicieron posible... ¡muchísimas gracias y enhorabuena por el gran resultado obtenido!

DÍA DEL LIBRO 2018

Ya es tradicional e inevitable en nuestras aulas la celebración del Día Internacional del Libro (23 de abril) todos los años. Y en la práctica, las actividades se programan para su desarrollo a lo largo de toda una intensa semana: se decora el centro, se hacen lecturas especiales, se ven vídeos sobre el tema, se realizan actividades de animación lectora por todos los rincones, se prestan libros durante los recreos, se reparten gratuitamente tickets-descuento para la Feria del Libro de la localidad, se difunden dípticos, carteles y pegatinas, se organizan sesiones de cuenta-cuentos en español e inglés impartidas principalmente por el propio alumnado (los de mayor edad se dirigen a menores) o nuestra auxiliar Amanda, se contemplan obras teatrales (especialmente la que nuestra AMPA organiza anualmente de forma específica), se recibe la visita de alumnado de guarderías locales para asistir a la obra de teatro "El monstruo de colores" (actividad de tránsito, desarrollada igualmente por la AMPA), se asiste a la lectura continuada organizada por el proyecto intercentros local (en esta ocasión le ha correspondido acudir al grupo C de 4 años), se visita la feria del libro organizada internamente con la colaboración de la librería "Juan de Mairena" (los chicos y chicas la visitan una primera vez, ojean los ejemplares que desean y toman nota de sus precios para, posteriormente, con el consentimiento familiar, comprarlos de forma voluntaria)... Y se hacen actos especiales (en 4 tandas, una por ciclo/etapa), de forma destacada el del día 23, que este año ha coincidido en lunes. En el mismo, la AMPA ha representado una obra que ha hecho las delicias de todos los escolares ("¡Te pillé, Caperucita!"), a la que próximamente dedicaremos una entrada especial, y el alumnado de compensatoria ha confeccionado un libro, que seguidamente ha donado al centro en la persona de su diretor. Junto a ello, las consabidas actuaciones infantiles (lecturas, recitado de poemas) y entregas de premios (diplomas y vales-regalo para canjear en la feria del libro interna) a los mejores lectores de cada grupo-clase. Se aprovecha también el momento para recompensar al alumnado por su entrega y saber hacer en concursos realizados con anterioridad (retratos terroríficos en Halloween, trampas para cazar a duendes en San Patricio, retos de la Semana de las Ciencias, concursos de reciclaje, de elaboración de marcapáginas sobre la familia y de redacción sobre "La historia de León"). A continuación pueden verse sus ganadores/as, así como diversas imágenes de parte de lo que dio de sí.




FERIA DEL LIBRO



TEATRO PARA CENTROS DE INFANTIL ("EL MONSTRUO DE COLORES")


CUENTA-CUENTOS ENTRE EL ALUMNADO







CUENTA-CUENTOS EN INGLÉS CON AMANDA


TEATRO (AMPA): "¡TE PILLÉ, CAPERUCITA!"






TRÁNSITO BILINGÜE EN EL INSTITUTO

El programa de tránsito posibilita que los alumnos/as que se van del colegio, al terminar 6º de Primaria, conozcan lo mejor posible su/s centro/s de referencia. Por este motivo, se han planificado a lo largo del curso una serie de actividades en los dos institutos que nuestro alumnado puede solicitar: IES "Clara Campoamor" e IES "Sierra de Aras". Y algunas de esas actividades, al tener todos los centros implantado el programa bilingüe, tienen relación con el idioma inglés.

Este es el caso de la visita realizada por el grupo de 6º A de nuestro colegio, junto con otros dos más del CEIP "Ntra. Sra. de Araceli", el pasado viernes 6 de abril. Se desarrolló en el instituto "Clara Campoamor", que nos preparó una serie de entretenidas y amenas actividades que tuvieron como denominador común la festividad de Easter: la búsqueda y captura de los tradicionales huevos de Pascua les sorprendió agradablemente, les motivó y les sirvió para conocer con mayor profundidad el centro anfitrión.


EASTER 2018

Al igual que en cursos precedentes, el comienzo del tercer trimestre, tras las vacaciones de Semana Santa, coincide en nuestro centro con la celebración, dentro del programa bilingüe, de la festividad de Easter. Y, como hasta ahora, se conmemora con diversas actividades en las que participa el alumnado, el profesorado de inglés y nuestra auxiliar de conversación, Amanda en este caso: juegos en la clase, decoración, charlas culturales y, ¡cómo no!, la ya tradicional búsqueda de huevos de Pascua ("Easter eggs hunt") para el primer ciclo de Primaria, que permite la práctica de destrezas orales tales como "listening" y "speaking". Este último juego se desarrolló entre el lunes 2 y el miércoles 4 de abril y algunas de las imágenes captadas pueden verse en la galería fotográfica que os ofrecemos a continuación (pulsando en la imagen inferior).



TOP CHEF

Este martes, 20 de marzo, los grupos de 5º y 6º, con las maestras Dª. Azahara y Dª. Agustina al frente, desarrollaron la actividad final de nuestro "Top Chef", en el que se mezclan conocimientos, investigación, trabajo y práctica lúdica, así como emoción, satisfacción por el trabajo realizado, tarea colectiva, motivación... En realidad el proceso ha sido bastante largo, con varias fases en su ejecución, en cuyo transcurso se han utilizado diversos libros y enciclopedias de biología, así como distintas páginas web:
  • 1ª: Trabajo práctico sobre los niveles de organización de la materia, hasta llegar a la función de nutrición: de la célula al cuerpo humano, alimentación y hábitos de vida saludable...
  • 2ª: Investigación y conocimiento de tipos de comida diaria.
  • 3ª: Confección de un menú calculando cantidades, tipos de alimentos y ajustando el valor calórico de acuerdo con la parte del día a la que corresponda la comida (desayuno, cena...).
  • 4ª: Ejecución. Explicación a otros grupos y niveles, en inglés y español, del menú seleccionado.
  • 5ª: Redacción de cartas bilingües, en inglés y español, para poder acceder a la fase final.
  • 6ª: Participación en el concurso, ahora desarrollado, que ha contado incluso con un jurado compuesto por 5 personas de entre el profesorado y PAS del centro.

Aquí podemos ver algunas imágenes de la experiencia, que ha concluido de forma excepcionalmente satisfactoria.



ST. PATRICK'S DAY 2018

Desde hace más de 1000 años, todos los 17 de marzo tiene lugar la celebración del día de St. Patrick, o San Patricio, patrón de Irlanda. Pero esta fiesta no sólo se celebra en Irlanda, sino en muchas más partes del mundo.

Con ánimo de familiarizar a nuestros alumnos con la cultura y tradiciones de países de habla inglesa, en nuestro centro, desde su programa bilingüe, venimos desde hace tiempo organizando diferentes actividades para dar a conocer los orígenes y tradiciones de esta fiesta, a fin de familiarizar al alumnado de una forma divertida y enriquecedora con una segunda lengua: el inglés.

En esta ocasión, al caer en sábado, lo hemos realizado un día antes, el viernes 16. Con este propósito hemos organizado numerosas actividades, en clase o de modo colectivo, para los distintos ciclos: ambientación del centro, concurso de trampas para capturar al "leprechaun" en el tercer ciclo de Primaria (con exposición simultánea), manualidades diversas, cuentos, lecturas, vídeos, canciones y bailes, reparto de monedas de chocolate y golosinas de color verde, vestir de ese mismo color, etc. La parte más llamativa es la del espectáculo llevado a cabo por 5 graciosos e "improvisados" duendes que llenaron de gracia, alegría y fiesta a los alumnos/as que los contemplaban (de 1º a 4º de Primaria) en nuestro salón de actos. A todas y a todos les damos las gracias por su buen hacer, así como al alumnado ayudante de 6º de Primaria, que colaboró extraordinariamente bien en la actividad.